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以黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业应用型人才培养为例,探讨了校企合作的重要意义和核心内涵,在明确专业培养目标的基础上,以培养专业能力为核心,重构了适应区域经济发展和行业需求的实践课程教学体系,为新时期应用型人才的培养提供了思路。
基于校企合作的应用型本科专业教学体系重构
【摘 要】
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以黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业应用型人才培养为例,探讨了校企合作的重要意义和核心内涵,在明确专业培养目标的基础上,以培养专业能力为核心,重构了适应区域经济发
【机 构】
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黑龙江科技大学矿业工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2015年33期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“基于深度校企合作的国土资源类本科专业应用型人才培养模式研究与实践”（项目编号：GBC1214058）, 黑龙江省高等教育教学改革项目“黑龙江省煤炭行业安全工程专业紧缺人才培养对策研究”（项目编号：JG2012010563）,黑龙江省高等教育教学改革项目“基于注册测绘师制度下的测绘工程专业应用型人才培养的研究与实践”（项目编号：JG201401994）
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