【摘 要】
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宁夏拓展训练经历了十多年的发展，已经形成了良好的社会氛围。但高校拓展训练课程仅处于起步阶段，高职院校受教学场地、器材设施和师资的限制，只有个别学校开设了该类课程。本文
【基金项目】
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2015年度宁夏工商职业技术学院院级教改立项课题结题论文(项目编号:GS2015-35)
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宁夏拓展训练经历了十多年的发展，已经形成了良好的社会氛围。但高校拓展训练课程仅处于起步阶段，高职院校受教学场地、器材设施和师资的限制，只有个别学校开设了该类课程。本文从宁夏高职拓展训练教师资源、场地器材设施、课程开展情况等方面现状进行了实地调查，在此基础上分析了影响宁夏高职院校拓展训练课程开展的因素，并提出相应的对策。
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