这样求 x y 的取值范围,对吗?

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skynini83
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  【摘要】如何求 x y 的取值范围,请看2014年广东珠海中考数学试卷的第20题.
  【关键词】数学;解题;分析
  阅读下列材料:解答“已知x-y=2 且x>1,y<0,试确定x y 的取值范围”有如下解法:
  解 ∵x-y=2,∴x=y 2,又∵x>1,y 2>1.∴y>-1.又∵y<0,
  ∴-1  同理得1  由① ②得-1 1  ∴x y 的取值范围是0  请按照上述方法,完成下列问题:
  (1)已知x-y=3且x>2,y<1,试确定x y 的取值范围是.
  (2)已知 y>1,x<-1,若x-y=a成立,试确定x y 的取值范围(结果用含a的式子表示).
  评析 “由① ②得-1 1  例1 (2014年四川内江中考题)已知实数x,y满足2x-3y=4,并且x≥-1,y<2,现有k=x-y,则k的取值范围是.
  学生甲的解法:∵2x-3y=4,∴x=2 1.5y,又∵x≥-1,∴2 1.5y≥-1,∴y≥-2.
  又∵y<2,∴-2≤y<2,∴-2<- y ≤2①
  同理 -1≤x<5.②
  由① ②得-3  学生乙的解法:∵2x-3y=4,∴2(x- y)- y=4,∴y=2(x- y)-4.
  又∵y<2,∴2(x- y)-4<2,∴x- y<3.①
  ∵2x-3y=4,∴3(x- y)- x=4,∴x=3(x- y)-4,
  又∵x≥-1,∴3(x- y)-4≥-1.∴x- y≥1.②
  由①和②得1≤x- y<3.则k的取值范围是1≤k<3.
  评析 学生甲的解法与学生乙的解法不一样.甲用的是珠海中考题的第20题阅读材料提供的方法.乙用的是整体思想(即换元法).答案不一样,谁对谁错?再请看下题:
  例2 已知α为锐角,求sinα cosα的取值范围.
  参考公式:sinαcos45° cosαsin45°=sin(α 45°).
  学生丙的解法:∵α为锐角,∴0  0  由① ②得0  学生丁的解法:∵sinα cosα= 222sinα 22cosα=2 (sinαcos45° cosαsin45°)=2 sin(α 45°),
  又∵22   ∴1< sinα cosα<2.
  评析 学生丙的解法与学生丁的解法不一样.甲用的是珠海中考题的第20题阅读材料提供的方法.丁用的是公式.答案不一样,谁对谁错?
  评析 显然,丁对丙错,那么,乙对甲错.所以说,广东珠海中考数学试卷的第20题介绍的“已知x-y=2 且x>1,y<0,试确定x y 的取值范围”的解法值得商榷.也就是说,“由① ②得-1 1  阅读下列材料:解答“已知x-y=2 且x>1,y<0,试确定x y 的取值范围”有如下解法:
  解 ∵x-y=2,∴x y-2y=2,∴y= 12(x y) -1,又∵y<0,∴12(x y)-1<0,∴x y<2.①
  ∵x-y=2,∴2x-(x y)=2,∴x = 12(x y) 1,又∵x>1,∴12(x y) 1>1,∴x y>0.②
  由①②得x y 的取值范围是0  请按照上述方法,完成下列问题:
  (1)已知x-y=3且x>2,y<1,试确定x y 的取值范围是.
  (2)已知 y>1,x<-1,若x-y=a成立,试确定x y 的取值范围(结果用含a的式子表示).
  参考答案:(1)1  (2)∵x-y=a,∴x y-2y=a,∴y= 12(x y)-12a,又∵y>1,∴12(x y)-12a>1,∴x y>2 a.①
  ∵x-y= a,∴2 x-(x y)= a,∴x = 12(x y) 12a,又∵x<-1,∴12(x y) 12a<-1,∴x y<-2-a.②
  由①②得x y 的取值范围是2 a
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