【摘 要】
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一个好的数学活动,能为学生提供良好的学习环境和问题情境;能为学生获得更多的活动经验提供广阔的探索空间;能充分体现数学的本质,使学生积极参与,充分交流.在一年级的教学中
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一个好的数学活动,能为学生提供良好的学习环境和问题情境;能为学生获得更多的活动经验提供广阔的探索空间;能充分体现数学的本质,使学生积极参与,充分交流.在一年级的教学中,教师都会遇到新授知识还没教,学生就已经会了的情况.既然数学教材中的题目学生都会做,那课堂上学生应该学习什么呢？教师若继续按部就班,就题讲题,定会扼杀学生数学学习的兴趣,降低他们的求知欲望.因此,在课堂上设计一些有效的数学活动,就变得至关重要.
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