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在分析“数字电子技术”课程特点的基础上，探讨在新技术条件下，利用先进的虚拟仿真技术和完全开放的实验平台，模块化、层次化地实施实验教学，提升实验对培养和造就创新人才、改善整体教学效果的思路、方法。
“数字电子技术”多层次实验教学模式的探索
【摘 要】
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在分析“数字电子技术”课程特点的基础上，探讨在新技术条件下，利用先进的虚拟仿真技术和完全开放的实验平台，模块化、层次化地实施实验教学，提升实验对培养和造就创新人才、改善
【机 构】
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东莞理工学院电子工程系
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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