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如何还学生一个“自由空间”，打开心灵窗户，自由表达，让学生习作展示其个性和创造，是作文教学面临的重要问题之一。因此，加强写法指导和培养“自能作文”能力是作文教学改革的切入点和突破口。下面我就此谈谈几点做法：激发兴趣，引发学生写作欲望；指导观察想象，丰富习作资源；读写结合，扎实作文的基本功；评改文稿，提高学生习作能力。