【摘 要】
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新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物课堂中的实验教学模式,前提是体现以培养学生的学习兴趣和自主学习能力为目的。在初中
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新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物课堂中的实验教学模式,前提是体现以培养学生的学习兴趣和自主学习能力为目的。在初中生物教学中,更多的是倾向于教学质量的提高和学习效果的提高,形成趣味实验教学与自主能力的有机结合。尤其是生物课堂教学,应使学生的兴趣得到激发,学习更加自主,应该让学生在快乐的学习过程中收获知识。
The concept of new education and the continuous popularization of new teaching methods make the continuous innovation, development and popularization of education help to improve students ’experimental teaching mode in biological classrooms. The premise is to cultivate students’ interest in learning and independent learning. In junior high school biology teaching, more tends to improve the quality of teaching and learning to improve the formation of the experimental combination of fun experimental teaching and autonomy. In particular, biological classroom teaching should stimulate students’ interest and learn more autonomously, so that students should gain knowledge in the process of happy learning.
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