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网络课程考核,具有强化"形考"、调控学生、增进交流等功能,是适应远程开放教育模式的课程考核模式。同时,边疆基层电大网络课程考核在教师、学生、管理和硬件建设等方面还存在一些问题,可以采取相关的措施进行加强。
边疆基层电大基于网络课程考核改革思考
【摘 要】
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网络课程考核,具有强化"形考"、调控学生、增进交流等功能,是适应远程开放教育模式的课程考核模式。同时,边疆基层电大网络课程考核在教师、学生、管理和硬件建设等方面还存
【机 构】
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云南广播电视大学保山分校
【出 处】
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云南电大学报
【发表日期】
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2012年03期
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