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近年来,科研与教学相结合的新型教学模式已经得到了广泛提倡。以电化学沉积法制备TiO2/Co(OH)2为例对材料系本科生开设的实验课进行教学改革探索,将教师的科研成果应用到本科生实验教学中。实践证明,科研反哺教学有利于提高学生的学习兴趣,调动学生实验的积极性和主动性,提高学生解决实际问题的能力。
基于科研成果的本科实验教学改革——以电化学沉积法制备TiO2/Co（OH）2为例
【摘 要】
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近年来,科研与教学相结合的新型教学模式已经得到了广泛提倡。以电化学沉积法制备TiO2/Co(OH)2为例对材料系本科生开设的实验课进行教学改革探索,将教师的科研成果应用到本科
【机 构】
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杭州电子科技大学材料与环境工程学院
【出 处】
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化工设计通讯
【发表日期】
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2019年5期
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