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英语阅读是学生学习英语语法的主要途径,英语阅读文章中经常会出现超纲词汇,对学生的阅读理解带来了一定程度的困难,因此,教师必须运用新的教学方法,提高学生阅读理解的能力。
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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英语阅读是学生学习英语语法的主要途径,英语阅读文章中经常会出现超纲词汇,对学生的阅读理解带来了一定程度的困难,因此,教师必须运用新的教学方法,提高学生阅读理解的能力
【机 构】
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江西省上饶县尊桥中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年12期
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