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随着我国社会政治、经济、文化的飞速发展，西藏与内地各方面的往来越来越频繁，汉语使用的频率也越来越高，范围也越来越广泛。然而长期以来．在西藏各地市中学汉语教学的过程中，教师们迫于考试升学的压力，不得不违心地把许多能力训练挤出了汉语教学的课堂．只注重读、写，而轻视听、说，使得有些学生尤其是部分农牧区学生在课堂上日趋封闭，