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目前,我国义务教育择校现象在全国范围内普遍存在,并且择校对义务教育均等化的恶劣影响也已成为既定事实。本文通过对择校现象成因的分析,建立择校现象的形成及影响机制模型,明确择校与教育均等化的内生影响关系,并结合内生因素与外生因素构建改变择校现状的方法,促进我国义务教育均等化。
改变家长择校现状促进义务教育公平
【摘 要】
：
目前,我国义务教育择校现象在全国范围内普遍存在,并且择校对义务教育均等化的恶劣影响也已成为既定事实。本文通过对择校现象成因的分析,建立择校现象的形成及影响机制模型,
【机 构】
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厦门大学公共事务学院
【出 处】
：
现代商业
【发表日期】
：
2011年21期
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