论文部分内容阅读
<正> 奥苏贝尔认为,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的(nonarbitray)和实质性的(substantive)联系.有意义学习的产生既受学习材料性质的影响,又受学习者自身因素的制约,即学习材料本身必须具有逻辑意义、学生具有理
基于奥苏贝尔有意义学习理论的对数函数概念的引入教学
【摘 要】
：
<正> 奥苏贝尔认为,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的(nonarbitray)和实质性的(substantive)联系.有意义学习的产
【机 构】
：
浙江省绍兴市高级中学 312000;
【出 处】
：
数学通报
【发表日期】
：
2004年04期
其他文献
为确定多层神经网络权值和阈值建立了真实的最优化求解方法，即将网络总体平均误差建立为目标函数，以权值和阈值作为设计变量，采用梯度法和共轭梯度法对网络权值和阈值进行优化计
目的比较20-G与23-G玻璃体切割术治疗视网膜脱离的临床疗效。方法 130例有晶状体眼视网膜脱离患者分别接受23-G微创玻璃体切割术(A组,70例70眼)和20-G玻璃体切割术(B组,60例6
目的探讨脑卒中后吞咽障碍与抑郁的相关性,旨在优化脑卒中患者的管理.方法选取3 9 7例急性脑卒中住院患者为研究对象,治疗前所有患者经标准吞咽功能评定量表（SSA）评估,发病1 4
我国加入WTO以来,特别是当前我国建筑及相关工程服务已进入后过渡期,市场竞争日益激烈。在这样的背景下,工程设计企业如何通过合同谈判承接工程设计合同已经成为理论界和实务
以技术接受模型为基础,结合创新扩散理论和感知风险理论提出小型纯电动汽车公众使用影响因素的综合理论模型。以中国小型纯电动汽车为背景,通过问卷方式采集248个有效样本数
《京都议定书》生效以来,清洁发展机制(CDM)一直是国际环境领域研究的热点,被认为是一项双赢的机制。中国是世界上仅次于美国的第二大温室气体排放国家,能源技术水平落后,能
互联网在世界范围内的迅速昌盛铸造了一个繁荣的网络时代,在网络时代的大气象下,域名相关问题也日趋成为人们关注和争论的焦点.在网络经济无处不在的今天,域名更是现代企业和
目的评估维持性血液透析患者心脏结构功能改变情况,分析其相关性。方法应用心脏彩超测定57例维持性血液透析患者室间隔厚度(IVSD)、左室后壁厚度(LVPWD)及左室射血分数(LVEF)