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在高等医学院校的教学与实践过程中对医学生进行人文素质教育是建立"以人为本"的医德风范的重要途径。结合病理学教学与实践特点,通过直接式与间接式人文教育方法,将人文素质教育融入病理学专业教学的各个环节,对此进行了探索。
重视病理学教学中人文精神的培养
【摘 要】
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在高等医学院校的教学与实践过程中对医学生进行人文素质教育是建立"以人为本"的医德风范的重要途径。结合病理学教学与实践特点,通过直接式与间接式人文教育方法,将人文素质
【机 构】
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河北联合大学基础医学院病理学系,唐山市协和医院病理科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年12期
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