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介绍指导关系理论的定义和基本特征,认为指导关系理论用于临床护理教学,有助于建立科学规范的临床带教模式,可使职业支持和心理支持相互补充,在临床教学中更应重视指导关系的初始阶段,以改善临床老师与护生的指导关系,提高临床教学效果,保证临床实习质量.
指导关系理论在护理临床教学中的应用分析
【摘 要】
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介绍指导关系理论的定义和基本特征,认为指导关系理论用于临床护理教学,有助于建立科学规范的临床带教模式,可使职业支持和心理支持相互补充,在临床教学中更应重视指导关系的
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院护理部,杭州师范大学钱江学院医学与生物工程分院
【出 处】
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护理学杂志
【发表日期】
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2004年期
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