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针对当前初中生写作情况不乐观,教师对学生写作策略的指导欠缺等现状,开发和实践读写结合课程是非常有必要的,也是势在必行的.教师应寻找合适读写结合的课程资源,开展以搭建有效支架为主的读写结合课程模式,这是发展学生语言运用能力,提升学生英语写作水平的有效途径.
初中英语读写结合课程的尝试
【摘 要】
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针对当前初中生写作情况不乐观,教师对学生写作策略的指导欠缺等现状,开发和实践读写结合课程是非常有必要的,也是势在必行的.教师应寻找合适读写结合的课程资源,开展以搭建
【机 构】
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云南省昆明市官渡区小板桥镇中学 云南昆明 650214
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年40期
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