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阅读是一个让学生综合素养内化的过程,对学生思维和行为习惯的养成至关重要。如何调控学生的阅读思维,培养学生良好的阅读行为习惯呢？我的读书观是要让学生在＂乐＂中＂读＂、在＂读＂中＂品＂、在＂读＂中＂思＂、在＂读＂中＂悟＂、在＂读＂中＂记＂、在＂读＂
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——浅谈语文学习中的“读”
【摘 要】
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阅读是一个让学生综合素养内化的过程,对学生思维和行为习惯的养成至关重要。如何调控学生的阅读思维,培养学生良好的阅读行为习惯呢？我的读书观是要让学生在＂乐＂中＂读＂、在＂读＂中＂品
【机 构】
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江苏省海门市长春初级中学
【出 处】
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阅读与鉴赏：下旬
【发表日期】
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2011年11期
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