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基于以杭州未来科技城海曙学校为主的三所中小学的设计实践,文章探讨了高密度城市环境下的中小学设计中,如何从使用者的行为需求角度出发,通过规划层面的"小尺度"、建筑要素层面的"亲用户"和建筑设计层面的"做连接"三种策略进行应对的设计与研究方法。
高密度环境下中小学设计的三种策略研究 杭州未来科技城海曙学校
【摘 要】
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基于以杭州未来科技城海曙学校为主的三所中小学的设计实践,文章探讨了高密度城市环境下的中小学设计中,如何从使用者的行为需求角度出发,通过规划层面的"小尺度"、建筑要素
【机 构】
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中国美术学院建筑艺术学院,零壹城市建筑事务所
【出 处】
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时代建筑
【发表日期】
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2019年3期
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