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应用写作,是指借助于书面语言和图表符号,制作具有直接应用价值文章的写作活动.结合教学与应用写作实践,针对教学所突显的三个难点,本文从教学策略的选择、写作关键点的把握、教师自身素质的要求三个方面,提出对提高教学实效的思考.
搜尽奇峰打草搞为有源头活水来——《应用写作》教与思
【摘 要】
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应用写作,是指借助于书面语言和图表符号,制作具有直接应用价值文章的写作活动.结合教学与应用写作实践,针对教学所突显的三个难点,本文从教学策略的选择、写作关键点的把握
【机 构】
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长沙师范学校
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2004年期
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