抓“四心”,提高职高数学课堂的实效

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国家装备制造业的发展和强大,需要大量高素质的职业技能型人才,而职业高中是技能人才培养的基础,是这类制造人才的主要来源.职业高中教育在国家教育发展规划中处于重要位置,对现代社会发展起着越来越重要的作用.而现在进入职高学习的学生,普遍是被迫的、普高不收的初中毕业生.这样的学生普遍数学基础较差、学习习惯不好、学习积极性不高、学习兴趣不浓.如何改变他们对数学的态度和认识,怎样提高职高学生学习数学的兴趣?怎样提高数学课堂的实效呢?很重要的一点,就是真心实意地关心关爱学生、耐心教育学生、细心开展教学和精心组织教学.
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