【摘 要】
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学前教育中融合课程创生是幼儿园教师基于幼儿价值取向和兴趣需求提出的教学新理念,能有效的整合幼儿园的内外各类资源,通过开发、实施、评价课程过程,在反思和批判中创造适应幼
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学前教育中融合课程创生是幼儿园教师基于幼儿价值取向和兴趣需求提出的教学新理念,能有效的整合幼儿园的内外各类资源,通过开发、实施、评价课程过程,在反思和批判中创造适应幼儿课程发展的教学计划。
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