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数学建模作为一种数学教育的内容和目标,已经在高等院校数学教育中产生了一定的影响,数学建模的教育对人才的培养及对数学教育内容的需求已经成为高等院校数学教育改革的一个重点.数学建模对人才培养中的思维创新性有很大的益处.针对中国数学教育的传统,应注意和避免使其流于形式而失去数学建模在数学教育改革中的重要性.