【摘 要】
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教学课程的长期推进,需要结合实际生活,才能获得坚实的发展基础.尤其对于初中道德与法治课程来说,是具有深刻教学意义的课程,更应遵循教学实践性的特点,并赋予课堂生活化的气
【机 构】
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河北省沧州市第十四中学 061001
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教学课程的长期推进,需要结合实际生活,才能获得坚实的发展基础.尤其对于初中道德与法治课程来说,是具有深刻教学意义的课程,更应遵循教学实践性的特点,并赋予课堂生活化的气息.且道德与法治是社会最根本的两条底线,只有将教学与现实社会结合起来,才能有效提高课堂教学的质量和水平.基于此,本文对初中道德与法治课堂生化教学的方法进行了探究,并提出了几点具体实践措施.
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