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幼儿教育关系到幼儿的实际身心发展,高质量的幼儿教育能够提高幼儿对知识点的认知程度,在游戏过程中积累生活经验,培养幼儿活泼自信的个性.基于此,本文以幼儿园区域化课程作为研究对象,分析幼儿园开展区域化课程的作用,并通过加强现场指导、树立课程游戏化理念,提高区域化课程的实效性.
幼儿园区域化课程开展的思考
【摘 要】
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幼儿教育关系到幼儿的实际身心发展,高质量的幼儿教育能够提高幼儿对知识点的认知程度,在游戏过程中积累生活经验,培养幼儿活泼自信的个性.基于此,本文以幼儿园区域化课程作
【机 构】
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西安翻译学院,陕西 西安,710105
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年2期
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