【摘 要】
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首先、应当转变农村教育的思想,确立教育经济“一体化”的指导思想、从根本上树立教科农“三位一体”的农村生产、教育新观念。教科农“三位一体”既是一种新型的现代农业生
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首先、应当转变农村教育的思想,确立教育经济“一体化”的指导思想、从根本上树立教科农“三位一体”的农村生产、教育新观念。教科农“三位一体”既是一种新型的现代农业生产新机制,又是一种与这种机制相适应的农村教育的合理机制。
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