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新时代呼唤课程改革,新课标要求教育创新.面对物理学科学生怕学、老师难教的现状,要提高学生的学习能力,必须更新教育理念,优化教育资源,改进教学方法,提高学习兴趣,使学生喜欢物理、学懂物理、乐于学习物理.本人正在进行“快乐物理教学”课题研究,经过多年的研究和实践,现把自己的课题思想和较为成功的做法写成文字.