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随着科学技术的快速发展,中职学校的教学环境发生了极大变化,多媒体等先进教学设备的引进使得当前中职学校课堂教学的信息化程度较高,初步形成了信息技术环境。新课程标准的不断改革倡导以人为本的教学理念及教学方式的创新。基于此,众多中职院校开始重视信息技术在课堂教学中的应用及教学有效性的提高。那么如何最大程度上发挥信息技术的优势,改善教学效果就成为了教师面临的主要问题。