梳子·豆子·辣子·学子

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  梳子、豆子、辣子、学子,这四者之间看似没有什么关系,可是,这里说的梳子是卖给和尚的梳子;豆子是犹太人的豆子;辣子是农妇卖的辣椒;学子是刚毕业的大学生。其实,这四者之间有着很大的联系。
  把梳子卖给和尚,看似是一件困难的事,可有的推销员却做到了。推销员问寺院主持:“方丈,您身为寺院主持,可知做了一件对佛大不敬的事情吗?”方丈一听,满脸诧异,诚惶诚恐地问:“敢问施主,老衲有何过失?”“每天如此多的善男信女风尘仆仆,长途跋涉而来,只为拜佛求愿。但他们大多满脸污垢、披头散发,如此拜佛,实为对佛之大不敬,而您身为寺院主持,却对此视而不见,难道没有失礼吗?”方丈一听,顿时惭愧万分:“阿弥陀佛,请问施主有何高见?”“方丈勿急,此乃小事一桩,待香客们赶至贵院,只需您安排盥洗间一处,备上几把梳子,令香客们梳洗完毕,干干净净、利利索索拜佛即可!”推销员答道。 “多谢施主高见,老衲明日安排人下山购梳。”“不用如此麻烦,方丈,在下已为您备好了一批梳子,低价给您,也算是我对佛尽些心意吧!”于是,推销员把梳子卖给了和尚。
  犹太人卖豆子很会“折腾”。假如他们的豆子卖不完,就拿回家去磨豆浆,再拿出来卖。如果豆浆卖不完,就制成豆腐,豆腐卖不成,变硬了,就当作豆干来卖。而豆腐干卖不出去的话,又会把豆腐干腌起来,变成腐乳。后来又有人奇思妙想出很多办法:譬如,豆子如果没有卖完,加上水让豆子发芽,几天后就可改卖豆芽。豆芽卖不动,就让它长大些,变成豆苗。如豆苗还是卖不动,再让它长大些,移植到花盆里,当作盆景来卖。如果盆景卖不出去,再将它移植到泥土中去让它生长,几个月后,便结出许多新豆子。
  农妇卖辣子的故事也使人备受教益。顾客常常会问:“你卖的辣椒辣吗?”不少人觉得这个问题不好解决。有个农妇轻而易举地就解决了这个难题,令人拍案叫绝。开始,农妇对顾客说:“我这辣椒,颜色深的辣,浅的不辣。”顾客挑好辣椒,付钱后满意地走了。那天,颜色浅的辣椒卖得很快,最后只剩下颜色深的了。又有顾客来问农妇辣椒辣不辣。农妇回答说:“长的辣,短的不辣。”又有顾客来问农妇辣椒辣不辣。农妇胸有成竹地对顾客说:“这种辣椒,硬皮的辣,软皮的不辣。”她这样一说,顾客当然还是有得挑的。
  时代变了,大学生不再像以前的“天之骄子”,一毕业就分配工作。双向选择,自主择业,已是既成事实。刚毕业的大学生,在目前就业不好的情况下,不妨把自己当成卖给和尚的梳子、犹太人卖的豆子、农妇卖的辣子,智慧地“卖出”自己。从这个意义上说,便没有找不到工作的大学生。■
  
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