【摘 要】
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“把思想还给学生”,这个观点不是今天才有,其实“五·四”新文化运动时期早已大力提倡过,而且涉及的范围、内容、对象还要广得多。而今我也想谈谈在初中生的阅读与写作中,
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“把思想还给学生”,这个观点不是今天才有,其实“五·四”新文化运动时期早已大力提倡过,而且涉及的范围、内容、对象还要广得多。而今我也想谈谈在初中生的阅读与写作中,“把思想还给学生”。很久以来,灌输式的传统教育一直左右着教坛,
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