【摘 要】
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一、单元教学目标(略)二、单元内容分析本单元重点学习现在进行时,而现在进行时的核心是动词。学生已经在五(上)第四单元中学习了一些动词和动词短语,教师要充分利用已学的内
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一、单元教学目标(略)二、单元内容分析本单元重点学习现在进行时,而现在进行时的核心是动词。学生已经在五(上)第四单元中学习了一些动词和动词短语,教师要充分利用已学的内容为新知识的教与学服务,要注意带领学生从已经学过的动词或动词短语入手,通过比较动词原形和动词的-ing形式,让学生逐步理解并掌握现在进
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