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本文主要分析STEAM课程与项目学习的内在联系,探究STEAM课程在我国中学生物学科项目学习中的开展方法,并分析在生物学科开展STEAM课程的前景。
STEAM课程在生物学科项目学习中的实操
【摘 要】
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本文主要分析STEAM课程与项目学习的内在联系,探究STEAM课程在我国中学生物学科项目学习中的开展方法,并分析在生物学科开展STEAM课程的前景。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区第一中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年20期
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