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对本科生参与科研活动培养创新能力的评价方式进行了调查与分析，重点分析了发表学术论文和奖励课外实践学分两种评价方式。
本科生参加科研实践的评价方式调查与分析
【摘 要】
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对本科生参与科研活动培养创新能力的评价方式进行了调查与分析，重点分析了发表学术论文和奖励课外实践学分两种评价方式。
【机 构】
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哈尔滨工程大学核科学与技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年10期
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