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在高中阶段的教学活动中,培养全面型的人才是教学活动的主要目标,要求学生具有较高的综合素质.因此,在高中化学课程的教学中,教师要注重对学生创造性思维的培养和利用,在解题过程中获得事半功倍的学习效果.本文从运用逻辑思维解题、挖掘开放性思维、融合化学知识以及借助估算法解题多个方面论述了高中化学教学的开展.