论文部分内容阅读
语文素养-寻求文化意义
【机 构】
:
湖南教育科学研究院
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2007年6期
其他文献
1981年10月28日-11月4日,全国中学语文教学研究会第二届年会在福建省福州市召开.来自全国28个省(直辖市、自治区)的教师代表181人(其中正式代表104
题记:高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益.”做一名教师是我从小的理想,做一名优秀教师是我20年来努力的方向,做一名教育家更是我毕生的
一2007年各地高考卷中的语用题在全面考查考生语文素养的基础上,更加重视对语文学科核心能力的考查,更加注重阅读、理解、写作、评价、拓展、修辞、口语交际等方面的有机联系
在人人都谈病色变的今天,健康成了备受关注及出现频率极高的关键词,而与健康紧密相连的医疗器械也如雨后春笋般涌现出来了。可在经过几年大浪淘沙式的市场洗礼和考验中,查封
一、自问自答法由于试题提问笼统,没有具体指明思维的起点和终点,致使有些考生往往不知从何下手去理解.其实,遇到这种情况,只要针对具体的句子自己提出若干个问题,然后一一解
2002年5月至2007年7月,全国中语会积极响应中央“西部大开发”的号召,坚持为基层服务、为一线教师服务的工作理念,先后4次组织优秀中学语文教师支教团,赴宁夏、贵州、青海、