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面向艺术类高考学生的《物质的量摩尔质量》教学探讨
面向艺术类高考学生的《物质的量摩尔质量》教学探讨
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jgxyjg
【摘 要】
:
以《物质的量摩尔质量》教学为例,从精心整合教材、编写导学案,精心设计教学过程、进行逻辑推理,精心挑选习题、做到举一反三等三个维度,探讨了面向艺术类高考学生,如何做到
【作 者】
:
赖琛虹
【机 构】
:
福建省厦门外国语学校石狮分校
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2020年26期
【关键词】
:
整合教材
编写导学案
设计教学过程
挑选试题
【基金项目】
:
2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“面向艺术类高考学生的高中化学校本课程开发研究”(课题编号:JZ170385,福建教育学院资助)阶段性成果之一
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以《物质的量摩尔质量》教学为例,从精心整合教材、编写导学案,精心设计教学过程、进行逻辑推理,精心挑选习题、做到举一反三等三个维度,探讨了面向艺术类高考学生,如何做到因材施教、循序渐进,达到化繁为简,体现以学生发展为本的教学理念。
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