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信息化教学手段迅猛发展,为电大学员学习带来前所未有便利。文中以电大宣城分校学员的学习行为研究对象,使用关联规则挖掘有效网络远程教育学习行为模式,对电大网络教育学习管理水平提高和学员学习评价模式的改善具有重要的意义。
网络远程教育学习行为效果的分析研究
【摘 要】
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信息化教学手段迅猛发展,为电大学员学习带来前所未有便利。文中以电大宣城分校学员的学习行为研究对象,使用关联规则挖掘有效网络远程教育学习行为模式,对电大网络教育学习
【机 构】
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宣城职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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安徽广播电视大学青年教师科研基金项目——网络远程教育学习行为及效果的分析研究(项目编号:qn15-17)
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