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寓教于乐是教育教学实践的重要方式,利用游戏展现知识内容,并激发学生的探索欲望,实现教学实践目标是当前教学改革的新思路。在小学数学教学中,教师可以设计不同的游戏项目,让学生在参与中完成学习目标。本文通过对游戏化教学方法的阐述,明确游戏教学的实现原则,并结合教学实践对数学游戏的应用策略进行分析。