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本文通过对欧洲中小学校长联合会名誉会长米尔克博士的采访,对在一个全球化的世界中小学校长所面临的问题进行了探讨,并对学校教育一流领导斯德哥尔摩峰会进行了介绍以及评价,阐述了校长在学生成绩中直接或间接的作用,通过探讨欧洲中小学校长联合会扮演的角色,探讨了中欧中小学国际合作的对策。