浅谈“情趣教学”在初中语文课堂教学中的运用

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众所周知,语文是一门具有很强的工具性和人文性的学科,初中学段许多课文都富有情趣。语文课堂也应该是充满快乐和情趣的乐园,但在实际教学中一些语文课堂并非如此,教师讲授过多造成的一言堂,让人感到窒息与沉闷。笔者认为,教师要想让学生学好语文,首先要使他们喜欢语文课,爱上语文课,让他们觉得学习语文是快乐的、有情趣的,上语文课是一种享受。因此,我们不妨多挖掘课文中的各种情趣元素,创设各种情境,运用多种教学手段,去吸引、激发学生,让语文课堂富有情趣。笔者通过教学实践,认识到可以从以下诸方面去尝试: As we all know, language is a very instrumental and humanistic discipline, many of the texts of junior high school section are full of fun. Chinese classroom should also be full of happiness and fun paradise, but in the actual teaching of some Chinese classes is not the case, the teacher taught too much to make a speech, people feel suffocated and boring. The author believes that teachers want students to learn Chinese well, first of all make them like Chinese class, fall in love with Chinese class, make them think learning Chinese is happy, have fun, the Chinese lesson is a kind of enjoyment. Therefore, we may wish to dig more of the various elements of the text in the text, create a variety of situations, the use of a variety of teaching methods to attract, stimulate students, make the language class full of fun. The author through teaching practice, realize that you can try from the following aspects:
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