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文言文是我国民族文化、思想精魂的载体，初中文言文教学可从：加强诵读、落实积累、品味语言、灵活运用等几个方面着力，活化文言文教学，扎实学生的文言基础，提高学生阅读文言文的能力，最终让学生爱上文言文。
诵读 积累 品味 活用--初中文言文教学的四个着力点
【摘 要】
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文言文是我国民族文化、思想精魂的载体，初中文言文教学可从：加强诵读、落实积累、品味语言、灵活运用等几个方面着力，活化文言文教学，扎实学生的文言基础，提高学生阅读文言文的能
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区蕉城中学
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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