论文部分内容阅读
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的一段讲话。目前针对“如何培养创新人才”的问题，各高校都在进行认真的探索和研究。
创新能力的培养呼唤新的教学模式
【摘 要】
：
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的一段讲话。目前针对“如
【机 构】
：
东北大学机械工程与自动化学院
【出 处】
：
中国冶金教育
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
整个故事，是从布克——我们邻居李老的一只狼狗——神秘的失踪，然后又安然无恙地回来开始的。不过，问题并不出在布克的失踪和突然出现上，问题是出在这里：有两位住在延河路的大学生
【正】 主要的经济研究所 和经济学家 对改革进程中的主要经济问题有决定权的是三个不同的机构。它们是:①苏共中央委员会;②国家计划委员会;③部长会议。其中每一个机构均有
党委领导下的校长负责制是根据我国的国情、高校的校情实际出发所提出来的一种领导体制，它对正确贯彻执行党的路线、方针、政策是行之有效的，是合理可行的，因此高校领导应该自觉
高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学文化和促进现代化建设的重大任务。“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，指明了我国教育改革的战略方向，是迎接未来新技术革命
<正> 中国自1978年改革至今,所面临的问题已不是要不要改革,而是如何使改革保持势头,使真正改革持续下去并渐入佳境的问题。在改革的探索中,有人主张承包制,有人设计责任制,也有人鼓吹实行股份制。而且可以肯定,党政和政企将会分开,等等。这些改革也许都各具程度不同的价值,但是它们能否导致国民政治经济生活的根本好转,仍然是有待回答的问题,因为它
课程知识观是影响学校课程设计和课程实施的重要因素.教师对课程知识性质的认识往往会影响到课堂中学生的学习方式和生存状态.因此,教师只有树立了科学、合理的课程知识观,才
<正> 《企业家的职能》是熊彼特60年前写的文章。但是,今天读来仍能给我们不少启迪。在熊彼特看来,企业家的真正职能是创新。创新就是以获得巨大的利润为目的在生产过程中采用新的生产方法。创新是社会经济发展的巨大动力。60年来的实践说明,无论在资本主义制度下,或在社会主义制度下,企业家的创新精神都是不可缺少的。因此,熊彼特的论断受到人
被称为“文科中的理科”和“理科中的文科”的自然辩证法，具有自然科学和哲学两栖性质，架设了从自然科学通向马克思主义哲学的桥梁，其融通文理的学科特点使其在研究生教育中起着
高等职业技术教育的根本目标是培养生产、建设、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识，又具有很强的专业技能，能把先进的科学技术转化为现实生产力的高等技术人才。如