【摘 要】
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在传统教学过程中,大部分教师由于受到应试教育理念的束缚,通常是应用现有的教材资源以及简单的乐器进行教学,所以学生也只能够被动式地接受声音教学.由于音乐教学课程过于单
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省定西市通渭县温泉路学校
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在传统教学过程中,大部分教师由于受到应试教育理念的束缚,通常是应用现有的教材资源以及简单的乐器进行教学,所以学生也只能够被动式地接受声音教学.由于音乐教学课程过于单一枯燥,所以严重降低了学生的学习热情,也阻碍了音乐教育的有效发展.由于受到应试教育理念的束缚,大部分师生认为音乐属于副科,所以并未充分重视音乐学科教育,也无法在音乐教育中培养学生的审美能力以及创新意识,严重阻碍了学生的健康成长.所以本文基于新课程改革背景下分析探索多媒体技术在小学音乐教学中起到的重要作用,并提出具体的教学策略,旨在进一步提高学生的音乐学习兴趣,切实提高课堂教学效率,丰富学生的音乐知识认知.
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