藏区“9+3”护生生活事件应激源的调查分析

• 作 者: 张玉珍 陈玉琴 吴玉琼 游川 杨丽君 陈朝霞
• 机 构: 637000南充,川北医学院附属医院,637000南充,川北医学院附属医院,637000南充,川北医学院附属医院,637000南充,川北医学院附属医院,637000南充,川北医学院附属医院,63700
• 出 处: 中国实用护理杂志
• 发表日期: 2013年29期
• 关键词: “9+3” 护生 生活事件 应激源 ＂9＋3＂ free education programs Nursing students Life affairs St

目的 了解藏区“9+3”护生生活事件应激源的现状,以针对性地进行心理辅导.方法 采用随机抽样的方法选取藏区“9+3”护生120人,用青少年生活事件量表进行调查.结果 藏区“9+3”护生人际关系、学习压力、健康适应因子的条目均分高于中间值.藏区一年级“9+3”护生人际关系、受惩罚及丧失因子得分明显高于其他2个年级;藏区二年级“9+3”护生学习压力因子得分明显高于其他2个年级;藏区三年级“9+3”护生健康适应因子得分明显高于其他2个年级.结论 生活事件应激源对不同年级藏区“9+3”护生的影响不同,应针对藏区“9+3”护生存在的生活事件应激源,进行有针对性的心理辅导。