【摘 要】
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对一线教师在教学实践中感到很困惑的“学与教的内容如何选择”、“学与教的方式如何运用”以及“学与教过程中的师生关系如何定位”问题进行分析梳理,寻求走出教育教学“困
【机 构】
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江苏省扬州市育才小学 225002
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对一线教师在教学实践中感到很困惑的“学与教的内容如何选择”、“学与教的方式如何运用”以及“学与教过程中的师生关系如何定位”问题进行分析梳理,寻求走出教育教学“困境”的“解径”。
To analyze the problem of how to choose the content of learning and teaching, how to use the way of learning and teaching, and how to locate the relationship between teachers and students in the process of learning and teaching Out of “solution” of “predicament” in education and teaching.
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