【摘 要】
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在信息爆炸的时代,表面上看,我们能更便捷地获取信息,也更容易了解"真相",但现实是,信息的真相反而更加难以辨别。信息化背景下,高职大学生的"信息免疫"能力正在经受挑战,主
【基金项目】
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2019年北京市职业技术教育学会课题“微传播语境下媒介素养对高职生职业能力的作用研究”(项目编号:ZJ002)
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在信息爆炸的时代,表面上看,我们能更便捷地获取信息,也更容易了解"真相",但现实是,信息的真相反而更加难以辨别。信息化背景下,高职大学生的"信息免疫"能力正在经受挑战,主要表现为日趋普及的网络媒介平台和日益过载的信息量,增大了学生辨别真伪的难度;可视化的信息呈现和碎片化的阅读方式,降低了学生研读思考的深度;智能化的推送方式织就了一所"信息茧房",干扰了学生多方涉猎的广度。面对困境,唯有发挥多方教育合力,构建多层次协同育人机制,引导学生打好信息防御
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