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英语写作是小学英语教学的重要组成部分。学生在把握知识的过程中,必须提高语言知识的应用能力,英语学习必须以可以理解的大量语言信息输入——“听”和“读”为条件,才能形成综合应用能力,仅仅依靠语言的输入是远远不够的,还必须通过大量的语言输出——“说”和“写”来检验和促进英语语言知识的综合运用能力。
小学英语写作教学的实践研究
【摘 要】
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英语写作是小学英语教学的重要组成部分。学生在把握知识的过程中,必须提高语言知识的应用能力,英语学习必须以可以理解的大量语言信息输入——“听”和“读”为条件,才能形
【机 构】
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苏州国际外语学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年10期
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