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随着高等特殊教育的发展,残疾学生的高等职业教育也应积极履行校企合作的理念,听障学生作为残疾学生中劳动能力较强的群体,因沟通障碍在实习就业时面临困难.校企合作、订单培养可以帮助听障学生职业获得发展,但实施中却需要完善的机制以保障长效运行.从订单培养实施的方式、面临的问题和解决方式进行阐述.
订单培养模式下高职听障生校企融合长效机制研究
【摘 要】
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随着高等特殊教育的发展,残疾学生的高等职业教育也应积极履行校企合作的理念,听障学生作为残疾学生中劳动能力较强的群体,因沟通障碍在实习就业时面临困难.校企合作、订单培
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院,浙江 杭州,310017
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年14期
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