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在数字技术的推动下,大学生的学习行为呈现出移动化、自主化的深刻变化.文章以四川音乐学院图书馆为研究对象,系统分析了基于微平台的图书馆新型学习支持服务体系的建设经验及路径,旨在为高校图书馆开展学习支持服务提供借鉴.
基于微平台的图书馆新型学习支持服务体系研究r——以四川音乐学院图书馆为例
【摘 要】
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在数字技术的推动下,大学生的学习行为呈现出移动化、自主化的深刻变化.文章以四川音乐学院图书馆为研究对象,系统分析了基于微平台的图书馆新型学习支持服务体系的建设经验
【机 构】
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四川音乐学院图书馆,四川 成都 610021
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2021年9期
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