【摘 要】
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“凡事预则立,不预则废”。新课程由于教学理念的变化、教材系统的变化、培养目标的变化,因而,对中专数学在课堂教学设计上就提出了一些新的要求。教学设计应在教学的动态变化中
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“凡事预则立,不预则废”。新课程由于教学理念的变化、教材系统的变化、培养目标的变化,因而,对中专数学在课堂教学设计上就提出了一些新的要求。教学设计应在教学的动态变化中,根据实际情况随时调整。本文试图从课堂教学的本质特征出发,研究新课程改革中我们究竟需要怎样的教学设计。
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