论文部分内容阅读
<正>数学课程对于培养学生的抽象思维能力具有重要作用,在小学数学课堂教学中,教师要善于把数学思想方法渗透到具体的教学活动中去,潜移默化地把一些分析解决数学问题的基本思路、基本方法贯穿到课堂教学中去。这对教师提出了较高的要求:既要紧密联系学生现有的知识基础、思维能力,又要善于运用多种教学法、久久为功。一、教改趋势及必要性分析《新课标》对小学数学提出了一系列新要求,不但要求传授显性数学知识,还要求让学生领会隐性思维方